3 | Демина Наталья

Тема: "Народные промыслы"

Деятельность воспитанников организуется с помощью следующих объектов:

Официальные и неофициальные символы России»
«Знакомлюсь с народами России»
«Традиционные костюмы»
«Пословицы и поговорки народов России»
«Знакомимся с пословицами разных народов»
«Посчитай матрёшек и расставь по росту»
«Играем в игры разных народов»
«Дымковская игрушка»
«Продолжи узор»
«Лепим дымковского олешка»
«Павлово-Посадские платки»
«Вологодские кружева»
«Вышивка»
«Искусство филиграни»
«Сказочная финифть»
«На ярмарке»
«Украшаем платок узорами из геометрических фигур»

Педагогические задачи:

Формировать знания о флаге и гербе, а также о неофициальных символах России, народах России, формировать интерес к государственным символам, воспитание чувства любви к Родине.
Знакомить с понятием «пословица», формировать умение анализировать, находить «скрытый смысл» и объяснять значение пословиц, обогащать словарь, развивать средства выразительности речи.
Развивать связную речь и совершенствовать её грамматическое оформление.
Формировать навыки количественного и порядкового счёта в пределах 8, сравнения предметов по величине.
Развивать двигательную активность через создание интереса к играм разных народов.
Тренировать память, внимание и мышление.

Обогащать представления детей о народных художественных промыслах (дымковская игрушка, Павлово-Посадский платок, финифть, филигрань, кружево, вышивка).
Формировать у детей чувство гордости за свою страну, развивать творческое восприятие и воображение.
Продолжать обучать приёмам лепки.
Развивать представления об орнаменте, чувство композиции.
Развивать связную монологическую речь (составление рассказа-описания), учить рассуждать, говорить полными предложениями.
Закреплять количественный счёт в пределах 10, понимание отношений рядом стоящих чисел, знание цифр.
Развивать глазомер, зрительное восприятие, внимание.

Продолжи узор

Знакомство с росписью дымковской игрушки

Занятие № 1

"Знакомим с народными промыслами"

Работа с объектами: «Дымковская игрушка», «Продолжи узор»

Это интересно!

Дымка — старинный русский народный промысел. Родился он в селе Дымково на берегу реки Вятки. Здесь в далёкую старину и зародилась игрушка, которую так и называли — «дымковская». Вначале были свистульки. Всю зиму женщины Дымкова лепили их для ярмарки. Из небольшого глиняного шарика с отверстиями свистулька превращалась то в уточку, то в петушка, то в конька. В наше время делают не только свистульки, но и другие игрушки. Барышни, кавалеры, яркие кони, весёлые барашки — необычная игрушка и сегодня радует глаз и привлекает внимание.

Занятие № 2

Работа с объектами: «Лепим дымковского олешка»

Лепим дымковского олешка

Хрестоматия. Н.Агошкова "Дымковская игрушка"

Занятие № 3

Работа с объектами: «Павловопосадские платки», «Вологодские кружева», «Вышивка»

Объект «Павловопосадские платки» направлен на приобщение дошкольников к русской народной культуре, знакомство с Павловопосадскими платками, развитие внимания, зрительного восприятия.

Выполнить задание мастеров «Павловопосадский платок», выбрать правильную часть платка.

"Вологодские кружева"

"Павлопосадские платки"

Занятие № 4

Работа с объектами: «Искусство филиграни»,

«Сказочная финифть"

Филигрань — один из древнейших видов ювелирного искусства. Мастера делают свои изделия из тонкой проволоки, серебряной или золотой. Проволоку скручивают особым образом. Получается настоящее кружево из металла. Декоративные панно и тарелочки, вазы и конфетницы, подстаканники, шкатулки, разнообразные сувениры, значки и медали — все эти изделия выполняются только вручную.

В ювелирном деле финифтью называют эмаль, которую наносят на дорогие изделия из драгоценных металлов. Слово «финифть» переводится как «блестящий камень». В России эта ювелирная техника развивается с XVIII века, особенно в Ростове Великом. Теперь цветную эмаль наносят на основу из сплавов меди и серебра, отчего готовое изделие получается особенно красочным. Украшали финифтью не только ювелирные изделия, но и посуду, шкатулки.

"Сказочная финифть"

"Искусство филиграни"

Занятие № 5

Работа с объектами: «На ярмарке»,

«Украшаем платок узорами из геометрических фигур»

Объект «На ярмарке» направлен на закрепление представлений детей об отношении рядом стоящих чисел в пределах 10.

Объект «Украшаем платок узорами из геометрических фигур» направлен на закрепление знаний о геометрических фигурах, воспитание эстетического восприятия, цвета.